Theo quy định tại Thông tư 29 về dạy thêm học thêm thì giáo viên muốn dạy thêm hợp pháp cần đáp ứng những điều kiện gì?
Để dạy thêm hợp pháp theo Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 14/02/2025, giáo viên cần tuân thủ các quy định sau:
Đối với dạy thêm trong nhà trường:
– Đối tượng học sinh: Chỉ tổ chức dạy thêm miễn phí cho các học sinh thuộc một trong ba nhóm sau:
+ Học sinh có kết quả học tập môn học cuối học kỳ liền kề ở mức chưa đạt.
+ Học sinh được nhà trường lựa chọn để bồi dưỡng học sinh giỏi.
+ Học sinh lớp cuối cấp tự nguyện đăng ký ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.
– Quy định tổ chức:
+ Mỗi lớp dạy thêm không quá 45 học sinh.
+ Mỗi môn học được tổ chức dạy thêm không quá 2 tiết/tuần.
+ Không xếp giờ dạy thêm xen kẽ với thời khóa biểu chính khóa và không dạy trước nội dung so với phân phối chương trình.
Đối với dạy thêm ngoài nhà trường
– Điều kiện đối với cơ sở dạy thêm:
+ Phải đăng ký kinh doanh theo quy định của pháp luật.
+ Công khai thông tin về các môn học, thời lượng, địa điểm, hình thức, thời gian tổ chức, danh sách người dạy và mức thu học phí trước khi tuyển sinh.
– Điều kiện đối với giáo viên:
+ Có phẩm chất đạo đức tốt và năng lực chuyên môn phù hợp với môn học tham gia dạy thêm.
+ Giáo viên đang giảng dạy tại các trường công lập không được tham gia quản lý, điều hành cơ sở dạy thêm ngoài nhà trường nhưng có thể tham gia giảng dạy.
+ Phải báo cáo với Hiệu trưởng về môn học, địa điểm, hình thức và thời gian tham gia dạy thêm.
Lưu ý:
– Không được dạy thêm có thu tiền cho học sinh mà giáo viên đang giảng dạy chính khóa tại trường.
– Không tổ chức dạy thêm cho học sinh tiểu học, trừ các trường hợp bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống.
Thông tư 29 về dạy thêm học thêm: Giáo viên muốn dạy thêm hợp pháp cần đáp ứng những điều kiện gì?
Giáo viên dạy thêm ngoài nhà trường từ 14/2/2025 phải báo cáo theo mẫu nào?
Tại Điều 6 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT có quy định như sau:
Dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường
1. Tổ chức hoặc cá nhân tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh (sau đây gọi chung là cơ sở dạy thêm) phải thực hiện các yêu cầu sau:
a) Đăng kí kinh doanh theo quy định của pháp luật;
b) Công khai trên cổng thông tin điện tử hoặc niêm yết tại nơi cơ sở dạy thêm đặt trụ sở về các môn học được tổ chức dạy thêm; thời lượng dạy thêm đối với từng môn học theo từng khối lớp; địa điểm, hình thức, thời gian tổ chức dạy thêm, học thêm; danh sách người dạy thêm và mức thu tiền học thêm trước khi tuyển sinh các lớp dạy thêm, học thêm (theo Mẫu số 02 tại Phụ lục kèm theo Thông tư này).
2. Người dạy thêm ngoài nhà trường phải bảo đảm có phẩm chất đạo đức tốt; có năng lực chuyên môn phù hợp với môn học tham gia dạy thêm.
3. Giáo viên đang dạy học tại các nhà trường tham gia dạy thêm ngoài nhà trường phải báo cáo với Hiệu trưởng hoặc Giám đốc hoặc người đứng đầu nhà trường (sau đây gọi chung là Hiệu trưởng) về môn học, địa điểm, hình thức, thời gian tham gia dạy thêm (theo Mẫu số 03 tại Phụ lục kèm theo Thông tư này).
Theo đó, giáo viên dạy thêm thực hiện báo cáo theo Mẫu số 03 tại Phụ lục ban hành kem theo Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:
>>> Tải Mẫu báo cáo số 3: Tải về
Nguyên tắc dạy thêm, học thêm như thế nào?
Theo quy định tại Điều 3 Thông tư 29/2024/TT/BGDĐT, việc dạy thêm học thêm phải tuân thủ những nguyên tắc sau:
– Dạy thêm, học thêm chỉ được tổ chức khi học sinh, học viên (sau đây gọi chung là học sinh) có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được cha mẹ hoặc người giám hộ (sau đây gọi chung là cha mẹ học sinh) đồng ý. Nhà trường, tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm, học thêm không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc học sinh học thêm.
– Nội dung dạy thêm, học thêm không trái với quy định của pháp luật Việt Nam, không mang định kiến về sắc tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, địa vị xã hội. Không cắt giảm nội dung dạy học theo kế hoạch giáo dục của nhà trường để đưa vào dạy thêm.
– Việc dạy thêm, học thêm phải góp phần phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; không làm ảnh hưởng đến việc tổ chức thực hiện chương trình giáo dục của nhà trường và việc thực hiện chương trình môn học của giáo viên.
– Thời lượng, thời gian, địa điểm và hình thức tổ chức dạy thêm, học thêm phải phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi, bảo đảm sức khoẻ của học sinh; tuân thủ quy định của pháp luật về thời giờ làm việc, giờ làm thêm và các quy định của pháp luật về an ninh, trật tự, an toàn, vệ sinh môi trường, phòng chống cháy nổ tại khu vực có lớp dạy thêm, học thêm.
